摘要：
文明从我做起——一个小学生的故事21世纪，是信息时代，也是文明时代。一个国家的文明程度，不仅仅是它的经济和科技发展水平，还有人民素质的高低。作为未来的接班人，每一个孩子... 文明从我做起
——一个小学生的故事
21世纪，是信息时代，也是文明时代。一个国家的文明程度，不仅仅是它的经济和科技发展水平，还有人民素质的高低。作为未来的接班人，每一个孩子都应该以身作则，从小事做起，成为文明好少年。小明是一名小学五年级的学生，他自幼就受到了家庭和学校的文明教育。每次放学后，他都会在学校操场上拿起垃圾桶，认真地清理垃圾，让操场保持干净整洁。他还自愿担任了班级的“卫生大使”，负责班级内部的环境卫生工作。一天下午，小明和妈妈一起坐公交车回家。车上很挤，有一个老奶奶拄着拐杖站在门口。小明主动让座位给老奶奶，还帮助老奶奶找到一个稳固的支撑点，让她感到十分温暖和感动。
周末，小明和父母一起去超市购物。他会遵守超市的规定，不随意拿东西，不乱扔垃圾。在排队结账时，他还主动帮助妈妈拎着购物袋，让妈妈省去了很多力气。小明在学校里很喜欢学习，他知道班级上课时要保持秩序，不说话、不吃零食、不玩游戏。在老师上课时，他会认真听讲，积极回答问题，表现出良好的学习态度。在日常生活中，小明也会用文明的语言来跟人交流。他知道使用礼貌用语、尊重对方意见是表现一个人素质的体现。每次与人交流时，他总是以礼相待、谦虚有礼。在小学的课堂上，小明学习了很多关于环保的知识。他知道，保护环境是每一个人的责任。他经常用自行车代替汽车，节约能源；在外出时，也会主动拿着环保袋，避免使用塑料袋。
小明还积极参加各种义工活动。他知道义工活动是为社会奉献自己的爱心和力量，帮助需要帮助的人。每次参加义工活动，他都认真负责，尽力发挥自己的优势。小明对于文明行为的重视，也感染了身边的同学和朋友。他会向他们分享自己的文明行为体验和感悟，引导他们一起做出文明行为。小明被评选为了学校里的“文明小使者”。小明不仅仅是一个文明好少年，同时也是班级的优秀学生之一。他总是积极参与班级的各项建设活动，并且尽自己最大努力去完成任务。这些任务不仅仅是班级的荣誉，同时也是自己成长的过程。小明知道一个人的形象很重要。他会时刻注意自己的言行举止，尽量做到文明、谦虚、有礼貌。在学校里，小明的形象备受老师和同学的赞赏，他也感到十分自豪。
对于学习，小明总是充满了热情和渴望。他知道学习是自己提高的关键，因此每次听课时都会认真听讲，认真完成每一道作业题。他的努力也获得了老师的好评和家长的肯定。小明能够成为一个文明好少年，离不开家庭教育的影响。父母从小就注重为孩子树立良好的行为规范和价值观念，让他从小就明白文明行为的重要性。这种好的家庭教育，不仅让小明成为了文明好少年，同时也让他深刻领悟到了做人的道理。小明还积极参与社区建设。他会和社区志愿者一起为社区植树造林、环境整治等各种活动做出贡献。他知道，为社区建设奉献自己的力量，是每一个公民的责任。小明在旅游时，也能够做到文明旅游。他会遵守当地的规定，不随意乱扔垃圾，不伤害当地的生态环境。他还善待当地的人民，用文明的语言与他们交流。
在小明的家乡，有很多需要帮助的人。小明知道这些人需要我们的爱心和关怀。他经常会向他们伸出援助之手，尽自己的最大努力去帮助他们。小明认为和平是人类最珍贵的财富。他会用和平的心态去看待世界、看待人生，并传递和平之道。他知道要成为一个文明好少年，需要学会用和平之道去解决问题。小明还注重健康成长。他会每天锻炼身体、保持饮食健康，保证自己身心健康。他知道只有身体健康、精神愉悦，才能更好地去做出文明行为。小明知道规矩是社会的基础，是社会运转的保证。他从小就注重遵守各种规矩和制度，不轻易违反社会道德和法律。他认为一个文明好少年，需要有规矩意识。
小明用自己的实际行动传递了文明。他让身边的人感受到了文明的魅力和温暖。他知道自己只是一个普通的小学生，但他相信只要每个人都能用实际行动去传递文明，世界将会更加美好。小明相信自己做出的每一个文明行为，都能够对身边的人产生积极的影响。他希望自己能够成为更多孩子的榜样，让他们从小事做起，成为文明好少年。文明是社会进步的标志，也是人类文明的表现。每个人都应该有文明行为的意识和责任感，从小事做起，让自己成为文明的传递者。小明作为一个小学生，用自己的行动证明了一个人可以用实际行动传递文明。
每个人都有责任
如何从我做起，建设更文明的社会？
——一个小市民的努力
以2023年最新讲文明从我做起
2023年，是一个文明的年份。在这一年里，我有幸获得了一份文明建设志愿者的工作。作为一个小市民，我深知自己只是众多志愿者中的一员，但我也明白，每个人都有责任去建设更加文明的社会。于是，我开始了我的文明之旅。早上，我来到了市广场。广场上人群熙熙攘攘，有的在晨练，有的在散步。但是，却有些人随意扔垃圾，甚至有人随地吐痰。我心里不由得暗自叹息：这些人都是我们的市民，怎么就不知道保持环境卫生呢？我决定采取行动。拿着手套和垃圾袋，我开始四处拾捡垃圾。看到这个情景，有的市民也跟着我一起行动起来。渐渐地，广场上的垃圾越来越少了。
下午，我到一家超市购物。在排队付款的时候，我看到前面的顾客拿着口香糖吐出来扔在了地上。我赶紧提醒她：文明社会，从我做起。她回头看了看我，脸上露出了一丝尴尬。但是，她并没有把口香糖捡起来，而是扭头离开了。我有些失望，但也明白：光靠一个人的力量是不够的，我们需要更多的人来一起行动。晚上，我参加了一次社区卫生清洁活动。大家一起清扫路边的垃圾、树叶等杂物。在活动结束后，我们还进行了一次宣传教育活动，向市民介绍如何保持环境卫生。这一次活动让我明白了一个道理：不仅要自己做好文明，还要去教育和影响他人，让更多的人加入到建设文明社会中来。
第二天，我去了一家快餐店。在排队等待的时候，我看到前面的顾客把餐盒扔在了地上，还把纸巾乱扔。我赶紧上前，提醒他保持环境卫生。他听完我的话，脸上露出了一丝惊讶。但是，他也意识到了自己的错误，并立刻捡起了垃圾。我看到这个情景，心里感到很欣慰。这个社会还是有很多人愿意积极参与文明建设的。这个时候，我突然想到了一个问题：如果每个人都能像我一样积极地去发扬文明，那么我们的社会一定会变得更加美好。于是，我决定用我的行动去感染和影响更多的人。在路上，我遇到了一位老年人。他正在困难地穿鞋，而且手脚不太方便。我主动上前帮他穿好鞋，还问他需要帮忙做什么事情。
老人告诉我，他需要去超市购买日用品。于是，我陪着他一起去了超市。在路上，我向他宣传了如何保持环境卫生的方法，还告诉他，如果遇到不文明的行为，可以主动提醒。这位老人听了我的话，感受到了我对他的关心和热心。他也开始认真思考如何去宣传和发扬文明精神。我们在超市里购买完商品后，又顺便去了附近的公园。公园里人来人往，但有的人却随意乱扔垃圾，甚至还有人将纸巾扔在了草丛里。我有些无奈，但仍然决定采取行动。我提醒周围的市民：我们不能因为自己的懒惰而破坏环境。这个世界是我们生存的家园，我们需要共同保护它。
听到我的话，有的市民开始主动捡起垃圾，有的则开始和我一起宣传环保知识。这让我感到很欣慰：文明社会需要每个人的努力。晚上，我回到了家中。在这一天中，我收获了很多，也发现了很多不足。我深知自己还需要更加努力，才能够影响到更多的人。第二天，我来到了一个小学里。学生们正在上课，我走进教室里，向他们宣传文明知识。我告诉他们，文明社会需要每个人的参与。从自己做起，从小事做起，才能够建设更加文明的社会。
学生们听完我的话，脸上露出了一丝羡慕和认同。他们开始讨论如何去发扬文明精神，如何去保护环境。这时，我突然想到了一句话：让孩子们从小就热爱文明，从小就关注社会，这才是建设文明社会的关键所在。随着时间的推移，我的行动逐渐得到了更多人的支持和认同。我也深深感受到了自己在文明建设中所扮演的角色：每个人都有责任，每个人都可以做出贡献。我希望通过我的努力和行动，能够影响更多人加入到建设文明社会中来。让我们从自己做起，共同建设美好的家园。
