摘要：
美在我身边：一位初二女生的感悟美，是一种感受，也是一种态度。美可以存在于我们周围的事物之中，美也可以存在于我们自己的心灵之中。而作为一名初二年级的学生，我经常被各种琐事所包... 美在我身边：一位初二女生的感悟
美，是一种感受，也是一种态度。美可以存在于我们周围的事物之中，美也可以存在于我们自己的心灵之中。而作为一名初二年级的学生，我经常被各种琐事所包围，难免会忽略掉身边的美好。但最近我有了一些感悟，让我对这个世界有了更加深刻的认识。教室里安静得能听到别人呼吸的声音，大家在努力地看书。我觉得这时候的教室很美，因为每个人都在为自己的未来而奋斗着，每个人都在静静地成长着。放学后，我来到学校的花园里。天空慢慢地变成了深蓝色，星星也一颗颗地出现在天空中。这个时候，花园里非常美，因为夜晚给了它更多的神秘和浪漫。
我骑着自行车在校园里转悠，周围的风景不断地变化。阳光、树影、鸟鸣、花香，这些美好的元素构成了这个校园的独特风景。每天放学之后，我会去看跳舞的女孩子。她们身姿优美，肢体舞动，给人以美的享受。即便她们的动作不是很流畅，但她们也在不断地努力和进步。走在街道上，我看到了一个老爷爷在一旁卖报纸。他的脸上洋溢着微笑，面对着生活中的困境，他仍然能够保持自己的乐观心态。这种心态非常美，也让我深受感动。在市场上，我看到了一个小贩拿出他的最后一件货物放在摊位上。虽然这个小贩的生意不是很好，但他却依然能够尽力为自己的家庭赚钱。这种勇气和努力精神也是一种美。
回到家里，我看到了父母在为我煮饭。他们的脸上都带着疲惫，但他们依然默默地为我付出。这种无私的爱也是一种美。我听了一首很好听的歌曲，感觉心情格外舒畅。在音乐中，我找到了一种美的感受。音乐能够让我感受到一种跨越时空的美。有一天，我遇到了一个流浪汉。他虽然身无分文，却依然能够对路人微笑，并说出一些温暖的话语。这种正能量也是一种美。我跟朋友在一起聊天，分享我们的生活点滴。即便生活中有不顺心的事情，但我们彼此关注和支持，这种友谊也是一种美。
我在家里给自己做一顿美味的饭菜。即使是简单的食材，但我却在其中体验到了烹饪的美妙过程。在电影院里看电影，我感受到了导演对于生活的独特表达。电影也可以是一种美的表现形式。在图书馆里，我看到了一些孩子在认真阅读书籍。看到他们的好奇心和求知欲，我觉得这个场景也是一种美。在游乐场里，我看到了一个小男孩在独自玩耍。他兴致勃勃地做着各种游戏，完全沉浸在自己的世界里。这种单纯的快乐也是一种美。
在公园里散步，我看到了一位老人在慢慢地走着。他脚步虽然缓慢，但他依然能够享受生活中的点点滴滴。这种对于生命的珍视也是一种美。在大自然中，我看到了一只小鸟在歌唱。它的歌声虽然不是很好听，但它的热情却让我感觉到一种美。我在健身房锻炼身体，感受到了汗水和力量的美妙结合。锻炼身体也是一种美的表现形式。在街头巷尾，我看到了很多人在做着不同的工作。他们的劳动虽然辛苦，但他们依然能够面对生活，并为生活而努力。这种勤劳的态度也是一种美。
我在音乐教室里练习唱歌，感受到了声音和情感的美好交融。唱歌能够让我找到自己的表达方式，也是一种美的表现形式。在学习中，我理解到了知识的美。知识可以让我们认知世界，也可以让我们更好地改善自己的生活。在旅行中，我看到了不同地方的人和事物。旅行让我接触到了更广阔的世界，也让我发现身边之美。身边之美和心灵之美相互交织，构成了生活的多样性。我们需要去关注身边之美，也需要去培养心灵之美，让自己更加温暖、自信和开朗。
